“津”心相伴“惠”聚心聲
2026年“惠通·啟航”茶話會(huì)圓滿舉辦
為深化校企協(xié)同育人，傾聽青年學(xué)子心聲，助力航海人才成長，2026年4月，公司隆重舉辦“津”心相伴 “惠”聚心聲——2026年“惠通·啟航”茶話會(huì)。本次茶話會(huì)以輕松座談的形式，搭建起企業(yè)、行業(yè)專家與“惠通班”學(xué)子之間的溝通橋梁，為同學(xué)們的職業(yè)發(fā)展答疑解惑、賦能啟航。
活動(dòng)背景與初衷
本次茶話會(huì)是我司深化產(chǎn)教融合、落實(shí)校企合作培養(yǎng)計(jì)劃的重要舉措。針對(duì)“惠通班”學(xué)生在學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)認(rèn)知、崗位適應(yīng)等方面的需求，公司特別邀請(qǐng)了深耕航海領(lǐng)域數(shù)十年的資深船長、輪機(jī)長等行業(yè)前輩，與同學(xué)們面對(duì)面交流，分享一線經(jīng)驗(yàn)、解答成長困惑，同時(shí)傾聽學(xué)子心聲，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，真正實(shí)現(xiàn)“校企同心、共育英才”。
活動(dòng)核心環(huán)節(jié)
1、書記致辭，站臺(tái)助威鼓勁
茶話會(huì)伊始，航海技術(shù)系黨總支副書記登臺(tái)致辭，為本次活動(dòng)站臺(tái)助威、為青年學(xué)子加油鼓勁。程書記表示，學(xué)校始終重視產(chǎn)教融合，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型航海人才，未來將持續(xù)深化與惠通公司的協(xié)同育人合作，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，為同學(xué)們搭建更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)子們要珍惜本次茶話會(huì)與行業(yè)前輩面對(duì)面交流的寶貴機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，以過硬本領(lǐng)扛起航海人的責(zé)任與使命，在逐夢(mèng)深藍(lán)的航程中綻放青春光彩，成長為服務(wù)國家航運(yùn)事業(yè)的棟梁之才。
2、前輩領(lǐng)航，分享航海生涯
會(huì)上，資深船長結(jié)合數(shù)十年遠(yuǎn)洋航行經(jīng)歷，圍繞船舶駕駛、航行安全、職業(yè)素養(yǎng)、遠(yuǎn)洋見聞等內(nèi)容展開分享，叮囑同學(xué)們夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、嚴(yán)守安全底線、樹立行業(yè)自信，以敬畏之心對(duì)待航海事業(yè)，在劈波斬浪中錘煉本領(lǐng)、成長成才。
資深輪機(jī)長則聚焦機(jī)艙管理、設(shè)備運(yùn)維、技術(shù)攻堅(jiān)等核心內(nèi)容，用生動(dòng)的案例講解了輪機(jī)崗位的責(zé)任與價(jià)值，鼓勵(lì)同學(xué)們深耕技術(shù)、精益求精，練就過硬的專業(yè)本領(lǐng)，為船舶安全航行筑牢“動(dòng)力心臟”。
3、茶話交流，傾聽學(xué)子心聲
在輕松的茶話氛圍中，同學(xué)們踴躍發(fā)言，圍繞實(shí)習(xí)安排、崗位晉升、技能提升、遠(yuǎn)洋生活等問題積極提問。行業(yè)前輩與公司管理層逐一耐心解答，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)給出針對(duì)性建議，現(xiàn)場(chǎng)交流氛圍熱烈，干貨滿滿。
4、總結(jié)寄語，擘畫成長藍(lán)圖
公司董事長楊總作總結(jié)講話，詳細(xì)介紹了公司的發(fā)展歷程、人才培養(yǎng)體系與職業(yè)發(fā)展通道，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜校企合作的寶貴機(jī)遇，以夢(mèng)為馬、不負(fù)韶華，在航海事業(yè)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與企業(yè)發(fā)展的同頻共振。同時(shí)楊總表示，公司將持續(xù)深化校企合作，為“惠通班”學(xué)子提供全方位的培養(yǎng)與支持，助力大家順利啟航、逐夢(mèng)深藍(lán)。
活動(dòng)意義與展望
本次“惠通·啟航”茶話會(huì)，不僅為“惠通班”學(xué)子搭建了與行業(yè)前輩、企業(yè)管理層零距離溝通的平臺(tái)，更讓同學(xué)們對(duì)航海職業(yè)有了更清晰的認(rèn)知、更堅(jiān)定的信心。未來，公司將持續(xù)以校企合作為抓手，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，為航運(yùn)行業(yè)輸送更多高素質(zhì)、技能型航海人才，助力中國航運(yùn)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
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